Совмещение спортивных упражнений и обучения может помочь детям достигать более высоких оценок, особенно, когда задачи идут на запоминание, говорится в небольшом голландском исследовании.
Ученые поработали с 500 детьми второго и третьего класса, предоставляя им половину от традиционных уроков, а другую половину дополнили физической активностью, направленную на укрепление математических и языковых уроков.
Спустя два года дети, занимавшиеся таким видом "спаренных" уроков, показали значительно более высокие оценки в математике и по правописанию, чем их сверстники.
Разница оценок может быть приравнена к более чем четырем месяцем дополнительного обучения, заявляют авторы исследования.